martes, 16 de diciembre de 2014

179/ CHARLA DE SENSIBILIZACIÓN HACIA LA DISCAPACIDAD. COLABORACIÓN CON ASPRODEMA

Los días 12 Y 15 de diciembre han venido Juan Carlos y Sheila educadores de PAPYS (Proyecto de autonomía Personal y Social) de  ASPRODEMA a impartir una charla en todos los cursos de la E.S.O  para presentar la Asociación y dar a conocer un poco más la realidad de las personas con discapacidad.
Junto a ellos nos han visitado 21 usuarios del centro que de 3 en 3 han ido dando a conocer la Asociación y un poco más de sus vidas y su día a día.
Este curso hemos querido ir un poco más allá en la colaboración con este centro de Nájera y estos encuentros con todo el alumnado de todos los cursos del Villegas han servido para dar a conocer un poco más esta asociación, el trabajo que realizan y crear unos lazos de unión más estrechos.



En este marco de colaboración que hemos iniciado han surgido actividades que vamos a realizar este curso de forma conjunta:

1. Participación de estas personas con discapacidad en el Taller de Radio del centro
2. Participación en los talleres de Navidad. El día 19 de diciembre van a venir al instituto a ofrecer unos talleres a los alumnos y poder aprender mucho de ellos.
Van a coordinar talleres de collares, Capoeira, manualidades. ¡Tienen mucho que ofrecernos y enseñarnos!
3. Tenemos previstas que en el marco de la acción tutorial diferentes grupos visitemos el centro para colaborar en diferentes actividades.

Si quieres conocer un poco más de esta Asociación Promotora de Personas con discapacidad intelectual Adultas, una organización que defiende los derechos de todas las personas con discapacidad intelectual y sus familias sin animo de lucro y declarada de Utilidad Pública.


Guía de materiales para la inclusión educativa de personas con discapacidad intelectual y del desarrollo.

También puedes ver ESTA ENTRADA DEL CURSO PASADO 

181/ CHARLA DE LA UNIVERSIDAD DE LA RIOJA

SESIÓN INFORMATIVA SOBRE LOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS DE GRADO Y EL ACCESO Y LA ADMISIÓN A LA UNIVERSIDAD

FECHA: Miércoles 17 de diciembre
12:40  HORAS

LUGAR: Aula de 2º de Bachillerato

CONTENIDO DE LA SESIÓN:
- El acceso y la admisión a estudios universitarios oficiales de Grado en las universidades españolas: Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) y estrategias de Admisión.
- Organización de las enseñanzas universitarias en el Espacio Europeo de Educación Superior.
- Oferta de estudios oficiales de Grado y Máster de la Universidad de La Rioja.

DESTINATARIOS:
Alumnos 2 º de bachillerato


Esta información la puedes ampliar visitando la Univeridad en las JORNADAS DE PUERTAS ABIERTAS que se van a celebrar del 16 al 21 de marzo. Pincha aquí  

martes, 9 de diciembre de 2014

177/ ESPECIAL NAVIDAD EN RADIO VILLEGAS





El martes 16 de Diciembre, RadioVillegas emite el primer Especial de este curso dedicado a la Navidad.
http://radiovillegas.com/

No os lo perdáis.

A la 1 entrevista a nuestros mediadores.

Mucha más información en la página del centro http://iesvillegas.wordpress.com/

176/ INAUGURAMOS AULA DE MEDIACIÓN

Por fin hemos estrenado el aula de mediación escolar. Desde aquí quiero dar las gracias al alumnado de 2 º de Bachillerato que con sus diseños nos han ayudado a la elaboración de los carteles que enmarcan la puerta del aula.
Alumnado mediador de 2 º de la E.S.O. 

Este Proyecto se viene llevando a cabo en el centro desde el curso pasado, con la elección y formación de alumnos mediadores que ya están preparados para intervenir en aquellas situaciones conflictivas en las que sean requeridos.

Seis nuevos mediadores de 1º de ESO, elegidos entre sus compañeros, se formarán durante este curso para ayudar en estas cuestiones.

Hoy ha sido un día de presentaciones, nos hemos recorrido las clases de 1º y 2º  de la E.S.O para explicar al alumnado nuestro proyecto y entregarles un marcapáginas muy chulo que les sirva de recordatorio de este aula.

Si quieres saber mucho más sobre este PROYECTO. Pincha aquí 



jueves, 27 de noviembre de 2014

174/ USO SEGURO DE INTERNET: SEGURIDAD, PRIVACIDAD, CIBERACOSO

  • Concienciar sobre las precauciones que hay que tener en el uso de internet. 
  • Sensibilizar sobre el riesgos de "pérdida privacidad inducida" en la red, es decir, aquella que depende de lo que los demás hagan con nuestra imagen, datos personales...
  • Advertir al alumnado sobre las características y los riesgos de sufrir ciberacoso.
  • Conocer las normas básicas de educación en el uso de internet y de las redes sociales, indicaciones pensadas para disfrutar de las redes sociales. Se trata de una ayuda para cuidarse cuidando a los demás.
 E.S.O

Charla de prevención de riesgos en internet

El alumnado de 1 º de ESO va a recibir este curso "una charla de prevención de riesgos en internet " enmarcada en el Plan Director para la convivencia y mejora de la seguridad escolar.
Contaremos con la colaboración de un miembro del Equipo de investigación de Delitos Tecnológicos perteneciente a la Unidad Orgánica de Policía Judicial.

Programa de prevención de conductas violentas
Cruz Roja
3 intensas sesiones de tutoría en las que se han incluido estos temas: ciberbullying, grooming y seguridad en las redes sociales.


Vídeos











Unidades didácticas 
No lo digas en Internet (50 sg.)
Este video te invita a reflexionar acerca del Cyberbullying. Si no eres capaz de decirlo en persona, ¿por qué hacerlo en internet?

Piensa antes de poner tu foto en internet (1 min.)
Metáfora sencilla pero poderosa, para todos aquellos que ponen su vida y obra en Facebook, flickr, y otras redes sociales.

El peligro de las redes sociales (8.34 min)
Es un vídeo que invita a la reflexión para los adolescentes que se inician en el uso de las redes sociales. Protagonista Becky 10 años

Materiales didácticos para la coeducación en la red. Propuesta de apoyo al programa de educación afectivo sexual en la ESO Ni ogros ni princesas.
Sesión 1: ¿Quién es quién?
Sesión 2:¡Cuidado con mis datos! 

 E.S.O


Vídeos

































Unidades didácticas
Tienes privacidad en las redes sociales
Sensibilizar sobre el riesgos de "pérdida privacidad inducida" en la Red, es decir, aquella que depende de lo que los demás hagan con nuestra imagen, datos personales, etc., un problema creciente en las redes sociales de Internet. "Lo que se sabe de ti depende de otras personas"

Cyberbullying y Violencia Digital en Redes Sociales mediante etiquetas
El uso de etiquetas en redes sociales no siempre se realiza para identificar a una persona en una fotografía. En ocasiones se utiliza para llamar la atención de la persona etiquetada (o de terceras personas) sobre la imagen donde se ha creado una etiqueta ligada a su nombre. Se trata por lo tanto de un uso diferente y, como tal, puede tener otras finalidades.

Tuenti, piénsalo antes de colgar (1 m.).
Antes de colgar un video o publicar algo piensa…

Si no lo haces en tu vida normal, ¿por qué lo haces en internet? (1m 29s.)
Privacidad en las redes sociales

Provocaciones en el chat (33 sg.)
Evita conflictos en el chat y usa siempre la etiqueta en Internet (Netiqueta)

La historia de Joe (6,30 min.)
Una historia de Ciberacoso

Materiales didácticos para la coeducación en la red. Propuesta de apoyo al programa de educación afectivo sexual en la ESO Ni ogros ni princesas.
Sesión 1: Nuestro manifiesto de uso de redes sociales
Sesión 2: Chateando con personas desconocidas 

3º E.S.O 




Programas 

 Se trata de dos gymkanas virtuales, elaboradas por la FAD, en colaboración con Google, dirigidas a los adolescentes españoles de 14 a 16 años y a sus familias, con el fin de hacerles reflexionar sobre la importancia de usar responsablemente las nuevas tecnologías y de fomentar un uso constructivo de internet desde el respeto a uno mismo y a los demás.
http://www.conectadoseljuego.com/

 Ambos juegos plantean la historia de un robot que, según avanza y supera pruebas, va convirtiéndose en humano. La idea creativa parte del convencimiento de que el uso responsable de las nuevas tecnologías supone ser capaces de controlar y gestionar la utilización que se hace de ellas.
http://conectadosenfamilia.com/

Antes del 16 de noviembre

Videos



















Unidades didácticas




Antes de colgar tu imagen en la web (1 min.)
Privacidad y seguridad en la red.

Piensa antes de publicar algo (1,08 min,)
Este es un fragmento de una campaña realizada en los Estados Unidos hace algunos años atrás.

Redes sociales y privacidad: cuida lo que publicas sobre los demás
(1 min. 26 sg.)

Internet Grooming: (3min 21sg.) ciberacoso sexual a niños/as y adolescentes y su prevención

Ciberhostigamiento mediante uso agresivo de etiquetas (tagging) en fotografías

Materiales didácticos para la coeducación en la red. Propuesta de apoyo al programa de educación afectivo sexual en la ESO Ni ogros ni princesas.
Sesión 1: ¿Quién es quién?
Sesión 2: Whatssap, amistad y pareja
4º E.S.O 

Videos










Unidades didácticas

Sexting: ¡no lo provoques! 2min. 2 sg
PantallasAmigas

Sextorsión: una forma de violencia sexual digital

¿Cómo actuar ante el ciberacoso? Ignora, bloquea, pide ayuda y denuncia

Guías, juegos con consejos de seguridad y mucho más 

2 edición de la guía para prevenir el ciberacoso. Pincha aquí 







Guías de tuenti. 
En Tuenti han creado guías específicas basándonos en su experiencia. En ellas, encontrarás información sobre el funcionamiento de Tuenti, consejos de seguridad y mucho más.

Netiquétate. Netiqueta joven para las redes sociales
La netiqueta joven nace como un código de lealtad y respeto. Es un conjunto de indicaciones pensadas para disfrutar de las redes sociales Facebook, Tuenti.Se trata de una ayuda para cuidarse cuidando a los demás.  1º, 2º y 3º de ESO 

Cuida tu imagen online Es un juego muy completo para cuidar tu imagen en red. ¡Prueba a jugar al trivial en red!. Adecuado para alumnos de 11 a 15 años. Lo proponemos para 1º, 2º y 3º de ESO 

Yo controlo. Ponle freno al ciberacoso y protege tu intimidad. Además de  una guía para profesores, dispone de vídeos con simulación de casos, para trabajar de manera interactiva.

Familias  
7 claves para conseguir que tus hijos utilicen las redes sociales con seguridad. 

Blogs 
Blogs de orientación que he tenido como referencia para elaborar esta entrada y en los que puedes encontrar mucha más información.
Orientafuenmayor de mi compañera Marisol que tiene una página entera dedicada a las Redes Sociales
Entrepasillosyaulas. Blog completísimo en el que aparecen numerosos recursos para trabajar este tema.
Desde aquí mi agradecimiento por compartir tanto trabajo.



martes, 25 de noviembre de 2014

173/25-N DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

Hoy día 25-N nos hemos reunido en el vestíbulo del Instituto para celebrar un año más un acto en contra de la violencia de género.
El mes de noviembre hemos trabajado  con los jóvenes centrándonos en el tema  “Las relaciones tempranas como marco de referencia para una prevención eficaz” con el objetivo de conseguir una convivencia de nuestras alumnas y alumnos basada en el respeto, comprensión y no agresión, estableciendo unas relaciones humanas de intercambio de personalidades seguras e independientes.
Mi más sincero agradecimiento, al equipo de tutores que ha contribuido a poder realizar estas actividades y al alumnado que ha participado de forma muy activa en ellas.

Alumnado que ha coordinado la Campaña









NÁJERA.- Actos en el Instituto Villegas en conmemoración del “Día Internacional contra la Violencia de Género”. LA VOZ DEL NAJERILLA Pincha aquí si quieres ver todas las fotos







HEMOS LLEGADO A 106 comentarios. Pueden ser más... 
ANÍMATE A PARTICIPAR 
106 comentarios solidarios. Deja el tuyo seas docente, padre o madre, alumno o alumna... Pincha aquí 

viernes, 21 de noviembre de 2014

172/ ¿QUÉ HACER SI MI HIJA HA SIDO MALTRATADA?

Una guía con recursos para  padres,  familiares y amistades 
de mujeres jóvenes  que han padecido –o padecen– violencia
por parte de sus parejas.
Encontrarás respuestas a:
■ ¿Qué puedo hacer?
■ ¿Qué debo hacer?
■ ¿Hasta dónde implicarme?
■ ¿Cuándo intervenir?
■ ¿Cómo hacerlo?
■ ¿Dónde ir a buscar ayuda?

Fuente: Blog de C. Patricia Díaz " Tutoría y Orientación"
Entrada: Recopilación de materiales para el 25-N


miércoles, 19 de noviembre de 2014

171/ ¿INTERVENDRÍAS PARA EVITAR UN CASO DE VIOLENCIA DE GÉNERO?




Una organización sueca realizó una puesta en escena, con cámara oculta, en un ascensor en donde una pareja discute y la mujer es una clara víctima de violencia de género. El experimento se realizó para intentar saber cuántas personas intervendrían en defensa de la víctima. El resultado es, al menos, llamativo.
¿Cuántas personas de las 53  crees tú que intervinieron?
Si quieres leer la noticia completa. Pincha aquí 
Cuándo y cómo debo denunciar 
Para este mismo fin, tendrá a su disposición los teléfonos institucionales y autonómicos, como el 112 ó 016, que ofrecen tanto asesoramiento jurídico como apoyo asistiencial.

lunes, 17 de noviembre de 2014

170/CONTRA LA VIOLENCIA MACHISTA. VAMOS AVANZANDO

Muchísimas gracias a todo el alumnado que ha participado en el concurso de dibujo.
Falta saber si alguno será premiado en el Concurso Regional pero he elegido dos dibujos para hacer el cartel de este año.
Gracias Lidia y Julia por vuestro talento.



169/ CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO. VAMOS AVANZANDO. COMENTARIO SOLIDARIO PÁSALO

Ya van pasando las semanas desde que iniciamos la campaña de este curso y mucho ha sido el trabajo realizado
UNA DE LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS HA SIDO DEJAR EN EL BLOG UN COMENTARIO SOLIDARIO


¿LLEGAREMOS A 100? ANÍMATE A PARTICIPAR 

88 comentarios solidarios. Deja el tuyo seas docente, padre o madre, alumno o alumna... Pincha aquí 

Muchas gracias a TODOS los que con vuestros comentarios reflejáis lo necesario que se hace un apoyo individual y colectivo contra la violencia de género compartido entre hombres y mujeres.
¿No sabes cómo hacerlo? Pincha aquí 

jueves, 30 de octubre de 2014

168/ CAMPAÑA CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO 2014-2015

El mes de noviembre, como cada curso, el Departamento de Orientación coordina una campaña en el centro contra la violencia de género. Esta campaña culmina con la celebración de un acto que se celebra el día 25 de noviembre.
Os animo a toda la comunidad educativa a participar.

Este año el lema de la campaña va a ser

El alumnado del centro de forma voluntaria está participando en un concurso regional organizado por el colegio oficial de psicólogos.
Los trabajos seleccionados serán expuestos en el hall del instituto así como los diferentes paneles elaborados. 

Para participar en el concurso visita esta entrada donde encontrarás toda la información
161/ Construyendo una sana relación de pareja Aquí verás las bases del concurso así como guías para jóvenes en las que encontrarás cuáles son los pilares para tener una relación sana de pareja

99/ Campañas anteriores realizadas en el centro Aquí encontrarás los vídeos de las campañas de años anteriores 2013, 2012, 2011, 2010, 2009, 2008 
En esta entrada puedes dejar tu comentario solidario. Manifiesta tu rechazo en contra de la violencia de género con una reflexión o comentario. Hay 76. Tenemos el reto de llegar a los 100

En la pestaña superior de este blog  COEDUCACIÓN E  IGUALDAD   encontrarás materiales útiles que puedan apoyarte en los temas relacionados con la igualdad y la educación, la prevención de la violencia contra las mujeres, la formación en coeducación...


La página está dividida en 4 apartados:

flecha2.gif Formación del profesorado
Estudios, investigaciones, conferencias...

flecha2.gif Recursos para el profesorado, tutores, familias
Guías, unidades didácticas, páginas web

flecha2.gif Recursos para los adolescentes
Libros, cine, guías, música

flecha2.gif Actividades realizadas por el alumnado del Villegas
Campañas de otros años, videos

En la etiqueta EDUCAR EN IGUALDAD - VIOLENCIA DE GÉNERO  en la parte derecha del blog encontrarás 17 entradas publicadas en orden cronológico inverso con diversas actividades, noticias y recursos.

martes, 28 de octubre de 2014

167/ ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Y MERCADO DE TRABAJO


Diferentes medios de comunicación se han hecho hoy eco de un informe sobre "el estudio de inserción laboral de los universitarios."

Los titulados en Medicina, Óptica y Optometría y Ciencias Actuariales y Financieras -un grado relacionado con Estadística y Matemáticas- son los universitarios que tienen mayor posibilidad deencontrar empleo, según las primeras conclusiones del estudio Inserción laboral de los estudiantes universitarios, presentado por el Ministerio de Educación.

Aquí os dejo unos  enlaces  con las conclusiones de este informe.
  1. El País 
  2. El Mundo 
Otros informes:
  1. V Informe Adecco sobre carreras con más salidas 
Estudiantes de Medicina practican con un cadáver en una clase.

166/ PARÁMETROS DE PONDERACIÓN 2015-2016 NOVEDAD

A continuación puedes consultar las tablas de ponderación para la Fase Específica de la Selectividad de cada una de las universidades que hay en España para el acceso al curso 2015-2016. Hay Universidades que todavía no las han publicado, así que estaremos pendientes a lo largo de estos meses para ir actualizándolo.
A (Actualizado)
SA (Sin actualizar)
    Si tienes dudas sobre si examinarte de la fase específica de Selectividad, te recomendamos que leas esta guía útil sobre PAU publicada en este blog.
     DOCUMENTO RESUMEN MUY ÚTIL. Pincha aquí 

    Además en esta página estática en la parte superior del blog SELECTIVIDAD encontrarás información sobre: toda la legislación, documentos útiles, enlaces a páginas...

    164/ PASOS PARA ELEGIR CARRERA

    El alumnado de 2 º de Bachillerato ya ha empezado a acercarse al despacho y pedir cita para recibir ayuda en esta difícil toma de decisión que es elegir estudios al finalizar esta etapa.
    Para ir trabajando el tema podéis empezar leyendo este breve documento que resume los pasos más importantes que tenéis que seguir.
    ¡Nos vemos pronto!No os descuidéis en esta tarea tan importante.


    jueves, 16 de octubre de 2014

    162/ REUNIÓN CON FAMILIAS

    El JUEVES  23 de octubre tendrán lugar en el Instituto las reuniones iniciales Familias/Centro. Como todos los años por estas fechas, los tutores y tutoras mantienen un primer contacto con las familias del alumnado de cada grupo.

    Los objetivos que se pretenden con estas reuniones son, entre otros:

    -Presentar las líneas básicas de funcionamiento del centro.
    -Comentar los aspectos relevantes de cada grupo-clase.
    -Recabar la colaboración de las familias en cuestiones de interés: seguimiento de los procesos de aprendizaje, hábitos de estudio, seguimiento del alumnado, hábitos de vida saludable…
    -Dar a conocer los cauces de participación en el centro y los canales de comunicación tutor-familia.

    En la reunión se entregará también un boletín informativo con cuestiones importantes como:   normas de convivencia en el centro, calendario de evaluaciones, criterios de promoción y titulación, proyectos del centro, horario de profesores...
    Primero habrá un recibimiento del equipo directivo en el salón de actos y después cada tutor/a se reunirá con los padres y madres en el aula correspondiente a su grupo.

    Son reuniones MUY IMPORTANTES; conoceréis al tutor y estableceréis el primer contacto formal para luego poder venir a las entrevistas, llamarle o comunicaros con él habiéndole conocido.
    Vuestros hijos (aunque no lo exterioricen) desean que su familia esté comprometida con el centro y pendiente de su proceso formativo.

    Os animo a venir y a haceros seguidores habituales de este blog


    161/ CONSTRUYENDO UNA SANA RELACIÓN DE PAREJA

    ARRANCAMOS CON LA CAMPAÑA CONTRA LA  VIOLENCIA DE GÉNERO 2014

    CONCURSO REGIONAL DE DIBUJO
    “Construyendo una sana relación de pareja”

    Tamaño del dibujo: El tamaño del dibujo deberá hacerse en papel formato DIN A4, vertical u horizontal, pudiendo ser de cualquier textura y/o gramaje

    Técnica: La técnica será totalmente libre (manual o digital) pudiéndose utilizar, por ejemplo, acuarelas, ceras, témperas, lápices de colores, lápiz, bolígrafo, pluma, rotuladores, etc…o utilizar cualquier programa digital para niños/as que conozca (en este caso deberá incluir el nombre del programa utilizado).
    Se valorará la riqueza reflexiva, la originalidad y la calidad del dibujo en sí mismo.

    Entrega de dibujos: Entregar a Neli en el Despacho de Orientación antes del 10 de noviembre.

    Premios: Los 4 dibujos finalistas recibirán como premio un cheque canjeable por material deportivo, con el fin de fomentar hábitos de vida saludables:
    Categoría 1 (de 12 a 15 años): Ganador 100 euros, Finalista 50 
    Categoría 2 (de 16 a 19 años): Ganador 100 euros, Finalista 50

    Organiza: Colegio Oficial de Psicólogos 

    Guías que puedan  ayudarte a reflexionar sobre el tema y que puedas plasmar tus ideas al respecto: 


     Guía publicada por el Ayuntamiento de Logroño 

      No te líes con los chicos malos.
    Una de las principales dificultades en la actualidad para prevenir la violencia de género es la dificultad que tienen las adolescentes para detectar aquellas relaciones que pueden ser un riesgo en este sentido.
    Pincha aquí




     Guía de los buenos amores del Consejo de la Juventud de Navarra en la que se explica el mito del amor romántico y sus consecuencias en las relaciones de pareja. Buen recurso para el aula y/o la tutoría













     Educar en la igualdad 
    Este material llamado está elaborado por el Ayuntamiento de Sevilla es un cuadernillo del alumno para trabajar en el ámbito de la tutoría